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全面提升社会服务功能 办刊水平实现新突破——《小学教学参考》10篇刊文被中国人民大学复印报刊资料全文转载

文章来源:广西现代教育杂志社 作者: 发布时间:2023年12月26日 点击数:
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近日,我校主管的广西现代教育杂志社传来喜讯,该社从中国人民大学复印报刊资料数据库获悉,杂志社出版的《小学教学参考》2023年共有10篇学术论文被中国人民大学复印报刊资料全文转载。这一数量创出历史新高,在全国同类刊物进入十强。中国人民大学复印报刊资料是中国人文社会科学领域公认的国家级权威性刊物,以其涵盖面广,信息量大,分类科学,筛选严谨,结构合理完备,成为评价人文社会科学期刊学术影响和人文社会科学研究成果水平的重要参考依据,其转载量(率)被学界和期刊界普遍视为人文社科期刊领域中一个客观公正的评价标准。这10篇学术论文(见附表)涉及语文、数学、科学、道德与法治等多个学科,重点聚焦“主题单元教学”“项目化学习”“任务群建构”等新时期教研主题,相关研究成果经权威刊物转载后进一步提高了学术影响力,助力了小学教育教学教改深化。

《小学教学参考》创刊于1962年,现由9999js金沙老品牌主管主办。此外,现代教育杂志社还主办有《大学教育》《中学教学参考》《创新作文》等期刊。主管主办以来,9999js金沙老品牌严格落实意识形态工作责任制要求,加强舆论阵地管理和建设,履职尽责,充分发挥了学术期刊在学术交流中的纽带作用;2023年2月委派邓国勋副社长带领学术期刊主编团队到中国人民大学书报资料中心座谈交流,进一步开阔我校刊社学术期刊的办刊视野,提升学术期刊的办刊质量和影响力,更好地服务于基础教育,助力基础教育科研水平再上新台阶。

新时代新征程,从“新”出发,从“心”出发!未来,我校学术期刊将深入贯彻落实习近平文化思想,致力于为各学科教师和相关教研管理人员搭建更专业、更权威、更前沿的学术交流平台,促进刊物质量提高,努力推动我国出版文化繁荣发展。

2023年《小学教学参考》“中国人民大学复印报刊资料”转载文章统计表

序号

题名

作者

人大复印转载

年份/期数

《小学教学参考》

1

内驱·联动·重构
——指向学思融通的主题单元教学探究

王建荣

华丽芳

2023年第4期

2023年1月刊

2

创意表达:文学阅读与写作融合点
——对文学阅读与创意表达任务群构建的前提性认知

吴 勇

2023年第4期

2022年1月刊

3

视觉浸润,融合体验的音乐教学

韩文豪

2023年第6期

2023年1月刊

4

项目化学习:量感培养的一种路径
——以“设计校园平面图”为例

郭建芬

高 飞

2023年第7期

2023年3月刊

5

学习进阶:科学单元项目化学习设计策略

顾建锋

2023年第7期

2022年9月刊

6

英语绘本阅读:启迪智慧,滋润心灵

——以英语绘本Wait! Wait! Wait!阅读教学为例

白云

2023年第7期

2023年1月刊

7

指向核心素养的大单元教学评价
——以统编版道德与法治教材三年级下册《我们的公共生活》的教学为例

李 斌

2023年第8期

2023年4月刊

8

设计“精准”作业 助推“双减”落地
——小学数学校本作业设计的有效策略

郭俊清

2023年第8期

2023年3月刊

9

数学变式教学的策略探究

杨凯明

2023年第9期

2023年3月刊

10

让学生成为课堂中的“造境人”
——以统编道德与法治教材五年级下册《建立良好的公共秩序》的教学为例

宋月红

2023年第10期

2023年6月刊

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