7月10日至11日，由柳州工学院主办，高校思想政治工作队伍培训研修中心（9999js金沙老品牌）、我校马克思主义学院承办的柳州工学院2022年暑期思想政治理论课教师培训班围绕思想政治课教学改革热点及教学成果培育、正确把握“课程思政”与思政课程的关系、高校思想政治理论课教师信息化能力提升等内容开展专题理论学习活动。

我校马克思主义学院院长曾令辉教授以《当前思政课教学改革热点及教学成果培育》为题为培训班作报告。他聚焦当下思政课教学改革的三个热点和前沿问题——“思政课”本质的问题、“大思政课”改革的问题、大中小学思政课“一体化”的问题，提出了破解之道。

曾令辉教授在报告中指出，近年来围绕“思政课本质”“大思政课”“思政课一体化”等思政课热点关键词，高校马克思主义学院不断推动思政课改革，在守正创新中实现思想政治理论课的内涵发展和质量提升。作为落实立德树人根本任务的关键课程，“理”始终是贯穿思政课的一条主线，其内蕴的道理包括治国理政的政理、马克思主义的学理以及以中国故事诠释中国精神的事理。

上海师范大学马克思主义学院石书臣教授以《正确把握“课程思政”与思政课程的关系》为题，围绕课程思政理念的由来、课程思政与思政课程本质联系、课程思政与思政课程不同侧重以及在同向同行中推进课程思政建设四项内容进行讲授。

我校马克思主义学院副院长王卫国副教授以《高校思政课教师信息化能力提升》为题，通过高校思政课教师信息化新境遇、高校思政课教师信息化新实践、高校思政课教师信息化新能力三个方面，由浅入深地揭示了“互联网+”的本质以及互联网对于推动高校思想政治工作的重要意义，为破除高校思政课教师工作现实困境、增强信息化能力提供了有效方法和具体路径。

参训学员一致认为，系列专题理论培训内容充实，让学员开阔了视野、更新了理念、提升了能力，达到了学习提高的目的；并表示要进一步学习消化理论知识，深化教师担当，不断改进教学方法，在教育教学实践过程中做好育人工作。（编辑/刘馨）