10月8日，武鸣区民族中学为我校环境与生命科学学院生物科学专业实习生举办了欢迎仪式。武鸣区民族中学副校长介绍了建校历史、校园建筑、工作要求等内容，并逐一让学生认识了指导老师，为实习工作的顺利开展做好准备，也对实习老师寄予殷切厚望。会后，在指导老师的带领下，实习生熟悉了备课室与校园环境，顺利开展了教育实习的第一天工作。

实习生们聆听了武鸣区民族中学生物老师的精彩教学，被各位老师的风采深深折服。课堂上老师们灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,都给实习生们留下了深刻的印象。实习生们参加了学校的听课活动，受到了许多启发，学会联系平时教学中的一些问题进行反思，以追求更好的教学效果。

实习生们在集体备课时，方巧老师对实习生们授课的PPT进行指导，对课堂环节的设计是否完整，授课内容的逻辑是否严谨，重难点是否突出等方面进行了耐心的指导，并提出了相关的建议。经过老师的耐心指导，实习生们的课前准备更充分，为之后课堂的顺利开展奠定了基础。

只有真正走上讲台，才会知道自己上课的教学效果如何，才能发现问题并作出改进，以提高教学水平与教学质量。经过多次听课学习、备课、与指导老师磨课阶段，多名实习生在本周陆续开始了第一次正式授课。

在课堂上，实习生与学生积极互动，引导学生参与课堂，充分体现了“以学生为主体”的教学观；讲授知识时结合生活实例，使得生物知识更加贴近日常生活。同时，实习生教学环节完整连贯且逻辑性强，突出重难点，时间把控性强。课后及时进行评课，首先实习生进行了自评，接着指导老师对实习生好的教学表现给予肯定性的评价，同时指出了教学过程中出现的问题并提出了针对性的建议，最后实习生就指导老师的评价进行反思与改进，以达到更高的教学效果。

通过本次教育实习，学院学子能向一线教师学习教学经验，对理论知识有更深刻的理解，在课堂上亲身实践，积极进行教学反思，提升自己的专业能力，在教学与班级管理中进一步领会教书育人的涵义。（编辑/谢浩）