12月3日上午，文学院邀请南宁市第二中学符征慧老师在五合校区开展以《沐光同行，彼此成就——班主任如何高效带班》为主题的基础教育专家讲座。文学院2020级汉语言文学（师范）专业全体学生、研究生及2021级陶行知实验班全体同学参加。讲座由文学院黄斌老师主持。

讲座开始，符老师向在座听讲座的同学提了一个问题：此刻的你们最关注的是什么？在听了不同年级的同学的回答后，符老师将她在不同学校实习的经历、实习中面对学生调皮的处理妙招、即将毕业面临考研还是工作两种选择的困惑……符老师轻松幽默地讲述的同时也让在座学生深刻体会到：练就过硬的专业本领才是在校生迈进社会、走向岗位的不二法宝。

随后，符老师根据自身从教10年，担任班主任工作9年的丰厚经验出发，与我们分享担任班主任以来积累的经验方法。符老师指出，父母是孩子的第一任老师，做好班主任工作，重要的一点便是取得家长信任，与家长形成合力让孩子飞向更远的远方。要领便是用爱与专业征服。让家长也融入到班级团队建设的大家庭中，同时也要鼓励表扬家长，让家长在激励中看到自己付出的成果，增强团体的凝聚力。

“家长关”把好后，至关重要的就是学生管理与培养。符老师坚持“管理就是最大限度地激发他人的善意”的管理培养理念，了解知悉学生发展核心素养，以小组合作的形式带领全班学生互帮互助，形成“合作共赢、互相包容、团结友爱”的班级学习氛围。符老师指出，做好班主任，既要敢于放手让学生自主管理建设班级，在原则问题上又要划清界限，责权明确，做到亦师亦友。讲述过程中教学案例丰富，同学们收获颇丰。

符老师还指出“同事就是宝藏”。要与同事保持良好沟通，彼此协作、相互信任，了解跟进班级教学情况，及时制定教学计划等等。针对同学们关心的问题，她又与2021级陶行知实验班学生进行了以“新课标下我们如何调整教学思维高校备课”为主题的专题交流，

最后，符老师以视频形式展示了她现在所带的班级的班风文化建设，是同学们感受到了作为一名班主任高效带班的效果和欢乐。（编辑/崔玉倩）