外国语学院商务英语教研室全体成员于3月12日初利用网络会议室举行了一场教学交流及专业人培方案研讨会，旨在探讨课程设置及教学方法的优化，以提升专业教育质量。会议提出了对必修课程和选修课程的调整建议，并对实践课程和专业选修课的开设提出了新的设想。

会议由商务英语教研室主任李源老师主持，李老师首先根据学院要求就新学期的教学工作进行布置，并就人才培养方案、听课建议以及课程材料归档等相关事宜组织讨论。本学期教研室重点任务之一是根据新培养目标和毕业要求更新商务英语专升本人才培养方案，以确保学生在学习过程中能够获得全面而系统的培养。教研室老师们还就相互听课和课程材料的归档要求进行了深入讨论和安排。老师们的分享和讨论，加深了对教育教学的进一步调整和改进。

在专业课程设置方面，庞奔奔老师提出将《国际市场营销》从必修课程中调整为选修课程，《商学导论》的部分章节则纳入必修课程中。此外，建议将《跨境电子商务》调整至第四学期进行授课，并增加实操类课程的设置。赵凤玉教授根据学生目前的学习情况，借鉴其它专业的做法，认为《综合商务英语》的课程应当补充关于口语的教学与实践，帮助学生在大一尽快掌握较好的发音能力。赵老师根据多年授课反馈，认为商英学生的语言表达能力和自我展示能力较弱，有必要在大一下学期到大二上学期新增《商务英语口语》（一）、（二），各32学时，或者增加《商务英语听力》的课时，并改课程名称为《商务英语听说》。

在专业选修课程方面，高飞雁副教授建议将部分课程调整至高年级，以配合学生的考研和实习需求。同时，提出了增设《国际商务文化与礼仪》和《会展英语》两门选修课程的设想，并将《英语公共演讲》改为《演讲与口才》，以提高学生的演讲能力。

在课程实施方面，赵琦教授提议增加《跨境电子商务》课程的学时，并将其分为两个学期进行授课，以加强学生的实操能力。此外，针对《西方文化概论》课程的设置存在的问题，李璐老师建议增加该课程的学时，并将其安排在大二或大三学期进行开设，以提高学生对西方文化的理解和掌握。

关于培养目标的设定，李树娟教授提出，在人才培养方案中增加企业资源计划（ERP）等内容，以突显培养学生的商务能力。同时，针对实习和实践类课程的安排，会议建议将商务英语专业的省部级和国家大赛折算成实践性课程学分，以促进学生参与专业实践的积极性和有效性。

这次教学交流及专业人培方案研讨会的举办，得到了老师们的支持与好评，为商务英语专业的教学改革和课程优化提供了有益的思路和方向。同时标志着商务英语教研室在教学工作上迈出了新的一步，教研室将以更加饱满的热情和更高的标准，致力于为学生提供更优质的教学服务，培养更加适应社会需求的优秀人才。