为了加强基于知识图谱的虚拟教研室资源库建设，2023年10月19日上午，我校“教育部地理科学专业虚拟教研室”邀请南京师范大学地理科学学院张雪英教授、博导，以线上的形式开展了“地理知识图谱构建与应用”的专题讲座。此次讲座由教育部地理科学专业虚拟教研室负责人张胜前教授主持，虚拟教研室相关高校部分老师、学科教学（地理)专业硕士研究生、地理科学专业师范生以及来自全国各地对该专题感兴趣的老师线上聆听了此次讲座。

张雪英教授从地理知识图谱的基本概念、构建方法以及典型案例三个方面为我们介绍了地理知识图谱的构建与应用。首先，张雪英教授从知识的概念、知识的分类、科学知识论、知识体系、知识图谱、地理知识图谱等不同角度，梳理了地理知识图谱的基本概念，深度挖掘了地理知识图谱所蕴含的学理，从本体论的视角帮助我们进一步分析了地理知识图谱的本质。其次，张雪英教授从地理知识图谱构建的基本思路、基本问题、地理知识特点、地理知识结构、地理知识单元、地理知识组织管理技术、地理知识可视化技术、地理知识处理系统和地理知识库引擎等几个方面，分享了地理知识图谱的构建方法，让我们从方法论的视角对地理知识图谱的构建有了更深刻的理解。最后，张雪英教授介绍了知识图谱在行政区划沿革、台风灾害标准规范、台风灾害事件以及地貌学科的应用案例，使大家对于地理知识图谱的应用具有更直观的感受。

张胜前教授对张雪英教授的分享表达了诚挚的感谢并对本次讲座进行了总结，同时对于后期教育部地理科学专业虚拟教研室构建教师教育课程知识图谱以及典型事件知识图谱做出了规划与展望。在讲座的尾声，张雪英教授与在线的师生进行交流互动，耐心、启发性地回答了相关提问。

本次专题讲座是9999js金沙老品牌教育部地理科学专业虚拟教研室建设的一项重要交流活动。该讲座不仅拓展了在线师生对地理知识图谱的理解，也进一步启发大家对于地理知识图谱的研究思路与实践应用，对未来教育部地理科学专业虚拟教研室开展基于知识图谱的虚拟教研室资源库建设和运用具有积极的指导作用。