为了深化高师院校课堂教学改革，进一步促进提高教科院的课堂教学水平， 10月22日下午，教科院全体教师在长岗小区瑞兴楼314、318教室观摩教科院本学期的公开课并开展广泛的研讨活动。
教科院所设的学前教育、应用心理学、公共事业管理和教育学四个本科专业师生都参与了本次活动。活动分别由刘青青、吴际、卢建华和韦家朝四位教师代表各自专业进行了公开课展示。四位教师中，既有教龄仅为两三年的青年教师，也有教学经验丰富的教授，反映了教科院各年龄段的教师积极参与课堂教学改革的热情。这次活动不同专业的教师共同观摩研讨了四个专业的课堂教学，打破了以往本专业教师只关注本专业教学的局限，从“大教育”的视角来反思各自专业的课堂与教学，教师们都感到获益良多。
公开课后，教科院还组织了全体听课教师进行书面评议，与四位展示课的授课教师一起从听课与授课的不同角度写体会、做反思、提建议，教研氛围十分浓烈。本次公开课的教研不仅有教师的研讨，还广泛收集了参加公开课的四个班级的学生的感言、建议，师生们从一节课到课堂教学的多个维度对展示课进行了立体化研摩。
