为拓宽师生对教师教育与学习技术的前沿知识视野，10月20日上午，由教育科学学院主办、广西教育现代化与质量监测研究中心承办的百川育英大讲堂系列第101期讲座顺利举行。本次学术活动邀请了上海师范大学董玉琦教授作题为《教师教育研究视域下的学习技术（CTCL）》的学术讲座，讲座由教育科学学院副院长徐延宇研究员主持。

董玉琦教授在讲座中深入探讨了教师教育学与教育技术学的融合，并通过数学学科的三个实证研究案例，展示了学习技术（CTCL）在教育教学中的应用效果，分析了教育技术学研究新范式——学习技术的内涵，强调关注学生个体、理解学习过程、善用技术以及形成文化的重要性。董教授指出，学习技术研究范式不仅关注学习者的认知发展，还涵盖了教育的数字化转型和社会问题的解决，董教授对未来基于个性化、社会化和生态化学习模式进行了分析展望。最后，参会师生就学习技术、学生学习评价等方面的问题与董教授进行了深入讨论交流。徐延宇副院长对本次讲座作了总结发言。

此次讲座深化了与会师生从教师教育研究角度对学习技术的认识，为未来的教育研究和实践提供了新的研究方向和思路。除教育科学学院师生外，学校计算机与信息工程学院、教育评价与教师发展中心等教育学相关单位的教师也参加了本次讲座。